10 passos para estudar para concursos públicos
1º PASSO: Como preparar um plano de estudoTer
clareza de quais são os horários de estudo – e quais não são – permite
uma redução do nível de cobrança sofrido pelo candidato. Isso pode ser
feito a partir da elaboração de um quadro mensal com as atividades
obrigatórias que a pessoa tem a cada dia (trabalho, aulas e outros
afazeres). Importante anotar ali feriados e compromissos eventuais já
assumidos, para que fique evidente qual é o tempo disponível para o
estudo.
A partir daí, considerando o tempo que será dedicado ao estudo, o
candidato poderá distribuir as disciplinas, buscando colocar todas a
cada semana ou, no máximo, a cada quinzena - para que nenhuma fique
muito tempo sem ser vista -, lembrando de deixar intervalos a cada hora e
meia ou duas horas de estudo.
Mas o quadro de estudo é um norteador, um ideal a se buscar. Não há
motivo para desânimo caso algo saia do controle – isso é natural,
afinal, a vida é dinâmica. De toda forma, o objetivo é sempre tentar
cumprir da melhor forma possível a meta estabelecida.
2º PASSO: Quando aumentar (ou reduzir) o tempo de estudo
Um dos benefícios do quadro de horários é o candidato saber que o tempo
de estudo tem hora de acabar, ou seja, é uma meta finita. Isso facilita
o comprometimento.
Mas há situações em que o candidato está motivado e percebe que teria
condições de estudar por mais tempo do que o estabelecido. Se isso
acontecer regularmente, talvez seja o momento de aumentar um pouco o
período de estudo no quadro de horários (desde que não comprometa
horário de sono ou outros compromissos).
O inverso também pode acontecer: o candidato estabeleceu determinada
duração para o estudo, mas observa que não consegue render ao final do
período. Se isso acontecer regularmente, talvez seja melhor alterar o
quadro de horários, reduzindo o tempo de estudo até ter reais condições
de aumentá-lo novamente. Isso evitará a sensação de frustração por não
cumprir a meta, que pode ter resultados desastrosos no longo prazo.
Estudo exige muita concentração e disciplina
3º PASSO: Como vencer preguiça, cansaço, inércia e começar a estudar
O desejo de conquistar uma vida melhor já deveria ser o suficiente, mas
sabemos que as coisas nem sempre funcionam assim. Além disso, muitas
vezes o concurseiro trabalha o dia todo e precisa reunir forças para
iniciar um segundo turno de atividade (estudar).
Ter uma meta estabelecida para o dia ajuda bastante - como um atleta
que já sabe qual será o treino do dia. Para isso, a planilha de treinos é
essencial e, no caso, dos concursos públicos, estamos falando do quadro
de estudos com horários e matérias, que comentamos no “1º Passo”. É
mais simples cumprir algo já definido do que decidir na hora, quando
outros fatores podem interferir desfavoravelmente.
Assim, é preciso dar cada pequeno passo, um de cada vez, e evitar as
distrações do caminho: acordar na hora combinada e fazer apenas o que
for preciso para iniciar os estudos (alimentação, banho, troca de
roupa). Para quem ainda não criou o ritmo, ligar computador ou TV antes
do estudo é um risco enorme - o que o candidato imaginava serem apenas
alguns minutos de pesquisa ou relaxamento tende a se prolongar
indefinidamente e um período inteiro de estudo poderá ser perdido. O
mesmo acontece para quem estuda à noite, após o trabalho.
Mas a preparação para concurso é similar à preparação de um atleta. O
ritmo é construído com o tempo e com a continuidade. Ainda assim, há
períodos em que o candidato está mais comprometido e outros em que
fatores diversos interferem no cumprimento do plano. O importante é
seguir sempre, em maior ou menor ritmo.
4º PASSO: Como manter o interesse durante os estudos
Quase todo candidato tem aquelas matérias preferidas – as que ele mais
sabe - e as “odiadas” – aquelas que considera mais difíceis. O curioso é
que, mesmo sabendo que a prova cobrará todas elas, o candidato termina
estudando mais as que mais sabe e deixando para trás as outras. O plano
de estudo ajuda a corrigir essa tendência e até a invertê-la: o ideal é
dedicar mais tempo ao que menos se sabe.
Outro fator é que o cérebro obedece aos comandos recebidos, sem
questionar. Então, é mais produtivo olhar para todas as matérias como
passaportes para a vaga, sem carimbá-las com a marca da rejeição, que
será captada pelo cérebro e só tornará tudo mais difícil.
O estudo dinâmico ajuda a superar as distrações e, para isso, a
resolução de exercícios – com consulta – logo após a leitura da teoria
faz com que o candidato compreenda melhor os conteúdos, perceba detalhes
e inicie a fixação, tudo de forma natural.
Faça revisões no conteúdo
5º PASSO: Como não esquecer o que já foi estudado
Quando
o candidato chega ao fim de uma matéria – lembrando que sugerimos o
estudo de todas as disciplinas do grupo, de forma paralela – deve voltar
ao início sucessivas vezes, até a aprovação. Essa repetição levará à
memorização definitiva dos conteúdos.
Mas, a cada retorno o procedimento deve ser modificado, a fim de manter
o interesse e aprofundar o conhecimento. Assim, se na primeira vez o
candidato apenas leu a teoria e fez exercícios didáticos de cada ponto,
na segunda vez poderá repetir o procedimento anterior (teoria +
exercícios) acrescentando a elaboração de fichas-resumo.
Essa é a etapa mais trabalhosa do estudo, mas é essencial, porque além
de permitir a organização das informações já conhecidas, produz material
valioso para revisões futuras.
6º PASSO: Como preparar o material para revisõesDepois
que o candidato já tem alguma noção do conteúdo da disciplina, é
possível sublinhar as informações mais importantes e, a partir daí,
preparar fichas-resumo. A idéia é criar quadros, esquemas e itens que
permitam ao candidato lembrar com facilidade a teoria estudada. Exceções
e casos especiais devem ser ressaltados, bem como detalhes importantes,
que ajudem na solução das questões de prova.
Todas as fichas devem ter o título da matéria e ser numeradas. Cada
ficha deve ter o subtítulo do assunto. As informações devem ser
colocadas de forma organizada, privilegiando o aspecto visual. O uso de
cores diferentes é interessante, para ressaltar informações similares,
mas é importante não poluir demais. Por exemplo: conteúdo básico em
azul, exceções em vermelho, detalhes complementares a lápis. É prudente
deixar espaço para inclusões futuras de novas informações, como veremos
no “7º Passo”.
Exemplo de fichas-resumo
Vale lembrar que a proposta da ficha-resumo é bem diferente dos
tradicionais resumos. Não se utilizam textos corridos, pontuações nem
palavras que não sejam essenciais ao entendimento. A função da ficha é
ajudar o candidato a lembrar informações que ele já conhece e, para
isso, bastam palavras-chave.
Resolva provas anteriores do concurso
7º PASSO: Como saber se é preciso aprofundar mais nos estudos
Muitas vezes o candidato acha que sabe bem toda a teoria, mas sofre uma
decepção quando vai fazer a prova do seu concurso. Isso porque não
verificou o nível de profundidade exigido e não se preparou
adequadamente.
A melhor forma de aferir se a abrangência e profundidade do estudo está
suficiente é conhecer provas de concursos já realizados, para o mesmo
nível de escolaridade e, se possível, para a mesma área de concurso.
De nada adianta utilizar provas muito antigas, porque é notória a
diferença entre concursos muito antigos e os atuais em relação ao nível
de complexidade das questões. Assim, o melhor é trabalhar questões de
concursos realizados há até dios anos ou, no máximo, três.
Importante também estar atento a gabaritos que possam estar
desatualizados, em razão de alterações nas disciplinas. Informática e
legislação, por exemplo, sofrem constantes modificações, e há outras
matérias que passaram por modificações pontuais, como auditoria e
contabilidade.
O candidato já pode iniciar a resolução de algumas provas anteriores na
segunda etapa de estudo, mas a prioridade naquele momento é a
preparação das fichas.
8º PASSO: O que fazer para não esquecer o conteúdo que já você estudou
A partir do momento em que uma disciplina estiver totalmente fichada,
vai passar para a fase de manutenção - que continua até a aprovação -,
para que o conhecimento adquirido não seja perdido.
Independentemente de como estejam outras matérias, no período de estudo
da matéria já fichada o candidato deve, uma vez por mês, revisar todas
as fichas. A partir daí, em todos os períodos seguintes destinados
àquela disciplina, vai resolver provas anteriores e, desta vez, sem
consulta. Após a conferência do gabarito, retornará às fichas para reler
o assunto de cada questão. Caso as informações da ficha estejam
incompletas, será necessário buscar mais uma vez a teoria no material de
apoio (livros e anotações de aula) e incluir na ficha. Assim se garante
que tudo o que já foi visto sobre aquela disciplina estará anotado e
organizado num mesmo lugar.
Além disso, todo o conteúdo da matéria passa por revisões mensais
completas e revisões pontuais a partir das provas. Dessa forma, os
assuntos que costumam ser mais cobrados serão, naturalmente, mais
revisados.
Estudo pode chegar a até 20 matérias diferentes
9º PASSO: Como incluir novas matérias no plano de estudos
Sabemos que a preparação para concursos públicos envolve um número
razoável de matérias. Iniciar o estudo pelo grupo de disciplinas básicas
permite que o candidato dedique mais tempo a poucas matérias e aumente
rapidamente o seu conhecimento em relação àquele grupo.
Posteriormente, poderá reduzir um pouco o tempo dedicado ao grupo
inicial a fim de liberar horas de estudo para, gradativamente, incluir
outras disciplinas, sem abandonar as primeiras. Esse procedimento é
sucessivo, de modo que o candidato vai passando algumas disciplinas para
a fase de manutenção e acrescentando novas, até ter condições de
estudar todo o conjunto necessário, que pode chegar a até 20 matérias,
simultaneamente.
10º PASSO: Observe os pontos fracos e corrija a estratégia
Qualquer projeto de médio/longo prazo exige ajustes de estratégia
durante o percurso e não seria diferente na preparação para concurso
público. Tal providência deve ser adotada durante todo o tempo. A cada
mês o candidato deve traçar novas metas, e preparar novo quadro de
horários, com base na observação de seu desempenho no mês anterior.
Nesse aspecto, reprovações – tão comuns no caminho dos concurseiros –
não devem ser vistas como fracassos, mas também devem funcionar como uma
oportunidade para o candidato rever suas estratégias e ajustar a
preparação. Afinal, depois de conquistada a vaga, ninguém mais se
lembrará de quantas batalhas foram travadas; apenas da vitória final!
